有些人，你忘了她的名字，时间模糊了她的样子，却记得她给过的光。

                                                                                                         ------题记

瓦蓝的天空中，飘着几朵白云，阳光透过叶隙洒进窗台。抬眼望去，天空很蓝，仿若少女的眼眸，通透静好，不染纤尘。这样一个寻常的午后，我无意间翻出了那本搁在书架角落多年的儿时记录册。

册子的封面已经泛黄，边角微微卷起。我轻轻翻开扉页，那些秀丽的字迹便跃入眼帘，旁边贴着一张张儿时的照片，还有一幅幅粗拙却又充满童真的涂鸦。我忽然意识到，写下这些字句的人，是我的第一位美术老师，也是那个最早发现我对色彩敏感、并激发了我绘画兴趣的人。

我努力地在记忆里搜寻，却只捞起一些模糊的影子。她的面容、她的名字，都被时光冲刷得干干净净。

带着疑惑与好奇，我开始仔细地阅览这本册子，第一句话就让我怔住了——“小猪今天第一次来到这里，很开朗，对色彩很敏锐。”咦，她怎么会知道妈妈爱叫我“小猪”呢？指尖摩擦着册子的一角，心中泛起疑惑。转而又想，也许那时妈妈跟她关系比较好吧，便没有多想。

视线下移，可是越看越觉得不可思议——这并不只是一本简单的相册，而是以日记的形式，将我每一次上课的模样、每一次涂鸦的进步，都认认真真地记录了下来。从第一次怯生生地握起画笔，到最后一次依依不舍地离开，从画小丑鱼的歪歪扭扭，到水粉铺陈的色彩艳丽，每一页都密密麻麻的写满了她的观察与絮语。其中那幅我妈至今都在笑话我的《小姐姐吃面》，而今来看画风抽象，惊悚的无以复加，使我忍俊不禁，但是慢慢的我，却突然沉默了，看着曾经滑稽的画作和老师边上鼓励的旁批，却是我与她最后的连接。难怪手中的这本“文物”如此厚重——那里面装着的，是一个孩子懵懂的成长，更是一个老师无声的陪伴。

我又翻了几页，内容大抵相似，都是那些日常而温暖的记录。我想着中间应该也都是这样的日常吧，便直接翻到了最后一页。

“唉，这是和小猪最后一次见面了。以前过的日子很开心，让我感到了幸福。虽然不舍，但还是希望小猪以后要好好吃饭，长得高高的，开开心心、快快乐乐地长大。以后不要忘了多来看我，爱你。”读到这里，我的心已经沉了下去，呼吸也变得平稳而低沉。然而，在这段话的后面，我看到了一小块被黑笔抹去的痕迹。我小心翼翼地举起册子，对着窗外的光线，眯着眼努力辨认——“以后可能再也见不到了，但我还是不会忘记小猪的……”

那一瞬间，压在心底的情绪再也忍不住，感动如决堤的洪水，奔涌而出，泪眼婆娑中，那些字迹渐渐模糊，可那份沉甸甸的牵挂却依旧无比清晰。我急忙向前翻，一页一页地找，每一张照片里都有我、有画架、有涂鸦，有各种各样的人，却唯独没有她！我拼命地想从那些合影的角落里寻出她的身影，哪怕是一个侧脸、一只手，可什么都没有。心中不禁万般失落与遗憾。

一个连姓氏都不知道的老师，为什么会如此用心地记录一个孩子的成长？为什么会为了一次分别而写下那样不舍的话？为什么要在告别之后，又偷偷补上那句“可能再也见不到了”？却又将其抹去，我不得而知，也无法知晓。

她像一朵云，轻轻地飘进我的童年，又悄悄地飘走了，没有留下任何可以辨认的痕迹。可是，她留下的这本册子，那些温暖的字句，那份对一个小孩子毫无保留的爱与祝福，却像一颗种子，在我心里生了根，发了芽。后来我爱上绘画，爱上用色彩表达自己，大概都与她有关，现在我尽力的用手中的画笔去描绘心中的“她”，那些关于美的画作好似都是她美的影子的再现。年月累计，图画也有了厚厚的一本，我小心翼翼的装订起来，命其为 “熟悉的陌生”， 以献给我的第一位美术老师。

窗外，天空依旧很蓝，蓝得纯净，蓝得透彻。我合上了册子，微微一笑。

 指导教师：孙久木