成都立格实验学校关于重庆市2025“国培计划”——“名教研员”培养对象考察学习的接待活动方案
| [日期：2025-11-03] | 作者：教科室 32 次浏览 | [字体：大 中 小] |
一、活动基本信息
培训主题：“三新”背景下初中名教研员教研能力指导力提升
接待对象：重庆市名教研员培养对象（初中）50+人
活动时间：11月6日上午（8:50-11:30）
活动地点：成都立格实验学校校内（学术厅、成果展厅、创客中心、蔬香园、生态实验室、选修课场地、校史陈列馆）
牵头部门：教科室，协同部门包括课程处、行政办、外事处、后勤处、语文教研组、英语教研组
二、前期筹备工作（10月20日-11月5日）
（一）对接与信息确认
1. 10月28日-10月30日：由外事办李征主任与重庆市名教研员培养对象带队负责人对接，确认最终参与人数、会议议程、是否需要食堂用餐、是否协助安排停车等细节。
2. 11月1日：教科室根据对接信息，确定各环节我校参与人员（如校长、学科组长、授课教师），并通知到相关人员，明确各位职责，确保流程衔接顺畅。
（二）场地与物资准备
1. 场地布置：
会议室：11月5日下午完成学术厅布置，做好“重庆市2025“国培计划”——中西部骨干项目“名教研员”培养对象培训主题”背景板、会标，做好太阳门、校门口的迎宾标语，打印座位牌（教科室）；按参与人数摆放座椅、矿泉水（总务处）、学校办学特色宣传册、笔和笔记本（行政办）；调试音响、投影仪、麦克风等设备，确保无故障（课程处）。
蔬香园、展板区、生态实验室：提前打扫卫生，检查多媒体设备。（课程处）
2.展示交流项目准备：
（1）教科室提前做好学校办学经验介绍文稿与PPT（付兵负责）
（2）教科室落实语文杨奉霖上展示课，英语组学科组建设经验分享。
三、活动当天流程（11月6日）
时间 | 环节 | 具体内容 | 负责人员 |
8:50----9:00 | 校门口迎接 | 介绍学校基本情况，合影留念，信息中心两名老师拍照摄像 | 参与人员： 龙校长、刘书记、王敏蓉副校长、李征主任 |
9:00----9:30 | 感受校园文化 | 按照太阳门--蔬香园-生态实验室-学术厅的路径参观，全程拍照。 | 付兵负责引导讲解。课程处负责相应点位老师参与介绍。 |
9:30----10:00 | 办学特色介绍 | 观看学校宣传片；围绕学校“立格育人”理念，从课程体系、师资建设、特色活动（如科技创新、传统文化课程）等方面介绍办学特色 | 付兵简短主持，介绍双方领导；课程处负责设备保障，拍照摄像；总务处负责茶水准备。 |
10:00---10:30 | 教研组建设经验交流 | 初中英语组介绍教研组建设经验。 | 李征主任督导 |
10:30---10:40 | 茶歇 | 学员中场休息，工作人员快速摆放展示课桌椅 | 总务处负责工作人员摆放桌椅 |
10:40---11:20 | 学科教学展示 | 初中语文教师杨奉霖执教《再塑生命的人》 | 付兵督促落实 |
11:20---11:30 | 主办方领导讲话 | 活动主办方领导总结发言；组织返程，我方领导送至集团门口，确认是否需要协助安排交通，礼貌送别。 |
参与行政 |
四、后续工作
1. 11月7日：由信息中心整理活动照片、视频，教科室完成简讯发校园网。
2. 向重庆市名教研员培养对象带队负责人保持联系，虚心听取建议，梳理学校办学、学科建设中的可改进点，纳入后续工作计划。
五、应急方案
1. 人员突发状况：若教研员出现身体不适，引导员立即将其送至学校医务室，由校医进行初步处理；若情况严重，立即联系120，并通知带队负责人。
2. 设备故障：学术厅设备若突发故障，信息中心备用设备（如便携式麦克风、备用电脑）立即启用，确保活动不中断。
成都市双流区立格实验学校
2025年11月3日
