2017年10月17日, 由我校承担的成都市双流区教育科研课题 “初中英语国际理解教育校本课程的开发与实施研究” 在学校三会议室举行开题会。

    出席会议的专家有成都市教科院教育改革与发展研究所刘旭所长，双流去研培中心易恩主任和杨独明主任。我校高校长、张校长、杨红主任、文传福主任、课题组成员和全体英语教师出席了会议。

    会议首先由易恩主任宣读课题立项的批复，易主任简要介绍了去年的课题立项情况，对我校“初中英语国际理解教育校本课程的开发与实施研究”课题的成功立项表示祝贺。易主任还提出要进一步完善 “一方案，三报告”，在规定的时间完成预定的研究任务。

    随后，“初中英语国际理解教育校本课程的开发与实施研究”课题组组长李征老师详尽地从各方面对课题进行了开题汇报。

    听完李老师的汇报后，刘旭所长首先表示了热烈祝贺，并提出这是成都市首个以英语学科为核心的国际理解课程的开发与实施。刘所长还提到，我校的综合实践活动课程中全省甚至全国范围内都有影响力，这次课题的成功立项，也是对学校在教改方面的重要肯定。随后，刘所长耐心细致地指出了目前课题对一些问题，希望课题组能够在实践中进一步完善。

    易恩主任提出，课题选题要“顶天立地”， 要和政策的导向及学校的办学理念和发展定位相契合，课题要注重整合。易主任还指出“初中英语国际理解教育校本课程的开发与实施研究”课题组的前期研究非常扎实，在未来的实践中，要进一步落实规范化和严谨化。

    杨独明主任指出，在今后的研究工作中，要明确任务分工，如何将课题切实有效地进行开展而不是沦于形式。

    最后，高校长表示，本课题与学校的办学模式是紧密联系的，学校层面高度重视本课题。加强国际交流，开发国际理解教育校本课程和学校的总体指向是一致的。专家们的意见给了课题组成员很多的灵感和启发，希望国际理解课题组能紧紧把握课程的特点去开发和设计，通过骨干带动群体，让研究更规范，更落实。（英语组  杨四维）