初中信息科技教师“五项基本功”提升行动三年推进计划

指导思想：

本计划以《义务教育信息科技课程标准（2022 年版）》为根本遵循，全面落实“数字素养与技能培育”核心要求，构建“德心是方向，转化是桥梁，课堂是战场，作业是延伸，数字是翅膀”的五位一体指导框架，推动初中信息科技教师专业发展从“技术操作导向”向“素养培育导向”战略性转型。

德心铸魂：将人工智能伦理、数据安全意识等思政元素融入教师培养全过程，确立“科技向善”的教育价值观，引导教师在技术教学中渗透责任意识与人文关怀。

转化赋能：深化课程标准理解与教学实践转化能力，重点突破计算思维培养、数字化问题解决等核心素养的教学转化路径，建立从课标理念到课堂实施的完整方法论体系。以课堂为主阵地，创新项目式学习、跨学科融合等教学模式，推动信息技术课堂从技能训练场转变为数字创新思维培育的核心场景。

数字驱动：以“数字是翅膀”为战略支点，提升教师利用智能教育平台、数据诊断工具等数字化手段优化教学评价、作业设计的能力，构建技术赋能下的素养培育新生态，形成具有信息科技学科特色的教师发展范式。