一、教学目标

（一）核心素养目标

信息意识：通过探究手机中的智能感知功能，认识物联网感知技术在日常生活中的广泛应用，主动关注身边的物联网感知技术动态。

计算思维：理解感知技术、识别技术、定位技术的工作逻辑，能分析手机功能与对应技术的匹配关系，培养逻辑分析能力。

数字化学习与创新：结合手机使用经验完成 “寻找手机的‘超能力’” 探究任务（参考《第五课学案》），尝试发现多技术融合的功能案例，提出手机新感知能力的创新设想。

信息社会责任：在讨论技术应用时，树立合理使用手机感知功能、保护个人信息的意识，遵守信息使用规范。

（二）知识与技能目标

1.理解物联网中感知技术、识别技术、定位技术的概念，能区分三类技术的核心特点。

2.能独立完成《第五课学案》中 “寻找手机的‘超能力’” 表格，列举至少 5 个手机智能感知功能，准确对应其使用的硬件 / 技术，并归类到相应技术类型。

3.能发现手机中同时运用两种及以上技术的功能案例，尝试提出 1 个有实际价值的手机新感知能力方案。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.感知技术（如传感器采集数据）、识别技术（如指纹 / 人脸识别）、定位技术（如 GPS）的概念区分与核心特征。

2.手机常见智能感知功能与对应硬件 / 技术、技术类型的匹配（落实《第五课学案》探究任务）。

（二）教学难点

1.理解手机功能背后 “硬件（如传感器）→技术→技术类型” 的关联逻辑（如 “计步功能” 依赖加速度传感器→感知技术）。

2.结合《第五课学案》任务延伸，发现多技术融合的手机功能（如 “导航 + 语音控制”），提出创新设想。

三、教学方法

经验引导法：从学生日常使用手机的经验切入（如解锁、计步、导航），结合《第五课学案》示例，降低技术概念理解难度。

任务驱动法：以《第五课学案》“寻找手机的‘超能力’” 表格为核心任务，推动学生主动探究功能与技术的对应关系。

实物演示法：用手机现场演示 “显示与亮度”“生物识别与密码” 等设置，直观展示功能与硬件 / 技术的关联，辅助学案填写。

四、教学准备

教学资源：

PPT（含学习目标、《第五课学案》探究任务表格、手机功能 - 技术对应参考表）；

五、教学过程

（一）导入新课（5 分钟）

1.情境提问：“同学们每天用手机解锁、计步、导航时，有没有想过这些‘超能力’来自什么技术？其实它们都是物联网的智能感知技术在发挥作用。”

2.示例演示：用手机现场操作 “自动调节屏幕亮度”（对应《第五课学案》示例），提问：“这个功能靠什么实现？属于哪类技术？” 引出本节课主题，激发探究兴趣。

（二）新课讲授与学案探究（28 分钟）

1. 明确技术概念与学案任务（8 分钟）

讲解三类技术定义：

l 感知技术：通过传感器采集环境 / 人体数据（如光线、加速度、温度）；

l 识别技术：对特定信息进行辨别（如指纹、语音、二维码）；

l 定位技术：确定位置（如 GPS、基站定位）。

解读《第五课学案》任务：结合示例 “自动调节屏幕亮度→环境光传感器→感知技术”，说明填表要求：

① 功能名称：填写手机实际功能（如 “指纹解锁”“计步”）；

② 硬件 / 技术：写出实现该功能的核心硬件或技术（如 “指纹识别模块”“GPS 芯片”）；

③ 技术类型：在 “传感 / 识别 / 定位技术” 对应方框打 “√”。

2. 自主探究 + 小组互助（12 分钟）

• 自主填写：学生结合手机使用经验，独立完成《第五课学案》表格中 5 个功能的填写（教师巡视，记录共性疑问，如 “‘摇一摇’对应什么技术”）。

• 同伴互助：

① 相邻两人互相核对表格填写结果，解决疑问（如 “导航功能” 依赖 GPS→定位技术）；

② 讨论延伸：寻找 “多技术融合功能”（如 “扫码支付”：摄像头 + 二维码识别→识别技术；“导航 + 语音控制”：GPS + 语音识别→定位 + 识别技术），记录在学案空白处。

3. 成果展示与知识梳理（8 分钟）

分享：邀请 3-4 人展示《第五课学案》填写结果，教师结合 PPT 参考表点评：

l 正确案例：“指纹解锁→指纹识别模块→识别技术”“计步→加速度传感器→感知技术”；

l 常见误区纠正：“扫码支付” 不属于感知技术，而是依赖摄像头 + 识别算法→识别技术。

师生总结：汇总手机常见功能 - 技术对应表（如下），强化记忆：

（三）创新延伸与小结（5 分钟）

1.创新设想：“如果给手机增加一个新的感知‘超能力’，你希望是什么？比如‘感知疲劳状态，提醒休息’，它需要什么技术？” 小组讨论后，每组分享 1 个设想（如 “感知环境噪音，自动调节铃声大小”→噪音传感器→感知技术）。

2.课堂小结：

l 回顾核心：三类技术的区别、手机功能与技术的匹配（呼应《第五课学案》任务）；

l 强调责任：使用定位、识别功能时，注意保护个人信息（如不随意开启陌生 APP 的定位权限）。

六、板书设计

物联网的智能感知

三类技术核心

l感知技术：传感器采集数据（如光线、加速度）

l识别技术：辨别特定信息（如指纹、语音）

l定位技术：确定位置（如 GPS）