“七下第二单元 我的多媒体研学报告”大单元分析

大单元分析

1. 单元教学设计说明

在前阶段的学习中，学生已经知道了信息的采集与整理保存。学生初步了解了研究性学习活动开展的基本过程，并亲身参与体验了彭镇农场种植全过程。接下来，就进入到了本单元教学内容：规划设计制作多媒体研学报告并进行汇报交流总结的环节。

    2.单元学习目标

通过研学活动，了解和体验研究性学习活动开展的基本过程。掌握研学报告多媒体演示文稿的规划制作方法，学会多媒体信息加工与表达的基本方法。通过展示汇报和评价过程培养与他人交流、分享的能力和习惯。通过演示文稿的设计与制作与美化过程培养基本的视觉审美能力。

    3.单元整体教学思路 

    本单元共4节，按照演示文稿的规划、设计制作初稿、美化交流评价的顺序结构编排。建议用4课时完成具体课时如下：第一节：梳理内容规划报告 1课时；第二节：合成初稿图文并茂 1课时；第三节：美化作品生动有趣1课时；第四节：汇报成果展示评价1课时。其中，合成初稿图文并茂是本单元重点，美化作品生动有趣是本单元难点。