| [日期：2025-12-05] | 作者：教科室 何昱晗 次浏览 | [字体：大 中 小] |
第十五周教科室工作总结
一、常态工作：
1.新五项基本功献课：彭雅娟、何依娜等6位教师积极参与新五项基本功献课活动，充分展现教学能力与专业素养。
2. 师徒结对活动：持续深化师徒结对课堂实践，结合新五项基本功献课，走进师徒课堂，以课促学、以评促优，助力教师成长。
3. 科技节推进：各项目按既定计划有序开展——
（1）美术类、信息类项目均已完成；
（2）数学类项目已完成，本周开展作品收集工作，为后续布展做准备；
（3）科学类项目正稳步推进，确保12月内完成全部任务。
（4）目前已对接各学科负责人，撰写微信推送稿，利用公众号扩大科技节活动影响力。
4. 校刊电子刊筹备：已对接三家广告公司完成比价工作，并形成比价说明，为后续合作选择提供依据。
二、课题研究
1.综合实践课题组：完成成果集 1-4 章理论部分的修改反馈工作。
2.劳动教育课题组：重新策划以学生校园生活为主题的劳动技能大赛，并明确成员分工；
3.健全人格课题组：顺利开展第15 周父母课堂；完成第三学月班级文化检查工作。
4.生态课堂课题组：开展生态课堂“四动模型”的学习与研究；组织研讨活动，对生态课堂与其他类型课堂进行比较分析。
5.爱眼护眼课题组：分析全校秋季视力数据，并探究数据背后的成因：针对视力数据反映的问题，共同商讨对应的改进措施。
6.阅读课题组：组织各年级分享交流阅读推进课课例；开展集体研讨，聚焦“如何在阅读推进过程中维持学生阅读兴趣”这一核心问题交流策略。
7.幼小衔接课题组：周二、周五走进荣汇幼儿园，开展英语幼小衔接模拟课堂活动以及家长答疑活动；设计并修改周六语文、数学课程第 9课时的教学内容，并常态开展；设计宣传册中幼小衔接板块的内容。
8.国际理解课题组：接待香港塘尾道官立小学师生访问。
9.宣传课题组：完成一年级相关内容的推送；完成香港访学相关内容的推送。
第十六周教科室工作计划
一、常态工作：
1. 新五项基本功献课：完成下周献课信息核对，于周一将当周献课表发布至教师群。
2. 师徒结对：以献课活动为抓手，深入师徒结对课堂，全程参与师徒间的教学指导与互助学习；并于下周四检查《师徒结对手册》，完成过程性资料上传，推动帮扶实效落地。
3. 科技节：跟进科技节后续布展进度与宣传推送工作，统筹协调各环节，保障活动有序推进。
4. 校刊筹备：对接广告公司明确制作需求，同步整理校刊相关资料，正式启动排版制作流程。
5.周四，检查第四学月《读书笔记》。
二、课题研究
下周四检查第四学月《教育科研手册》。
1.综合实践课题组：完成成都市跨学科学习案例申报；完成成果集 5-8 章案例部分的精修。
2.劳动教育课题组：撰写出本学期劳动技能大赛的具体方案；讨论劳动技能大赛所需的各项准备工作；继续梳理学校劳动教育相关成果。
3.健全人格课题组：周一开展主题晨会《别人东西我不拿》，周五组织各班辅导员开展常态队会；筹备第 16 周 父母课堂，主题为《做不扫兴的父母》；继续进行班主任技能大赛演练。
4.生态课堂课题组：形成生态课堂理论溯源的文字资料及优化方案；形成“四动模型”的文字资料与优化方案。
5.爱眼护眼课题组：由罗文琴开展护眼知识分享；完成爱眼护眼监督员的考评与培训工作。
6.阅读课题组：学习空港实验学校阅读课题的相关案例；集体探讨各年级阅读综合实践活动的开展范式。
7.幼小衔接课题组：设计并修改周六语文、数学课程第10课时的教学内容，确保周六课程正常开展；修改宣传册中幼小衔接板块的内容。
8.国际理解课题组：修订四年级、五年级国际理解专门课程。
9.宣传课题组：完成一年级开放活动相关内容的推送；完成徐玉双老师思政课相关内容的推送。