| [日期：2025-11-21] | 作者：教科室 何昱晗 次浏览 | [字体：大 中 小] |
第十一周教科室工作总结
一、常态工作：
1.新五项基本功献课：本周共有吕品仪、余丽、李金鑫等9位老师参与献课。（原定于周三上午徐维老师的献课，因班级生病缺课人数过多而延期，具体时间待定。）
2.师徒结对：继续深入师徒结对课堂，参与到师徒的指导与学习中。
3.科技节：各项目按照既定计划开展。①美术类均已完成，正在筹划展览优秀作品；②信息类仅剩余3个项目，Adumio智能设计、无人机决赛，以及惯性小车；③数学类部分项目完成，剩余项目在11月完成，完成后进行相应展览；④科学类大多数项目在11月进行初赛、12月进行决赛。
4.继续完成2025年中小学教师资格定期注册工作。
二、课题研究
1.综合实践：赖梦思完成了10分钟读书分享；收集了2、4、6年级跨学科综合实践活动课程意见、建议，撰写反馈报告；完成了成果集的初稿提炼工作。
2.劳动教育：组织一年级参加崇州劳动与实践活动；收集1、3、5三个年级师生针对本学期崇州实践活动的感受。
3.健全人格：完成第11周立格润心父母课堂。
4.生态课堂：与区级教科院专家进行课题申报交流与沟通。对课题申报资料按照专家建议进行分组修改。
5.爱眼护眼：赵俊分享护眼知识；落实操场护眼展板设计。
6.阅读：2-5年级汇报本年级阅读综合实践活动的整体开展情况、主要成果与特色亮点。
7.幼小衔接：设计周六语文、数学课程第7课时内容（任务单、教学设计、课件）
8.国际理解：雷希睿国际理解献课和评课。
9.宣传课题：完成三个年级研学三篇推送、劳动外出两个年级推送，学校10总结和11月计划整合文稿。
第十二周教科室工作计划
一、常态工作：
1.新五项基本功献课：完成下一周献课情况核对。下周共4位老师进行献课。周一，会将当周的献课表发在教师群。
2.师徒结对：继续深入师徒结对课堂，参与到师徒的指导与学习中。
3.科技节：继续跟进各项活动的开展情况。
4.跟进校刊前期的筹备工作。在11月27日前完成询价、比价及请购工作，确定好广告公司。
5.对接信息技术组，准备第二次教师新五项基本功培训活动（数字应用力）。
二、课题研究
1.综合实践：徐建10分钟读书分享；进一步修改成果集。
2.劳动教育：与宣传组对接一年级微信推送；讨论修改劳动成果书籍。
3.健全人格：例会时，张漫进行“勤劳自强”要素解读；组织编写成都市班主任育人细节研究案例；星期一主题晨会《用电，请小心》，星期五各班辅导员有序开展常态队会；筹备第12周立格润心父母课堂《读懂孩子的“不想学”》。
4.生态课堂：对区教科院李院长提出的五个方面问题进行思考，厘清我们课题研究的构建框架、生态课堂的样态；重新对省课题的课题题目和研究方向进行确定。
5.爱眼护眼：吴海涵准备护眼知识分享；新一批监督员培训。
6.阅读：一年级课题组进行阅读主题分享。各年级构思本年级本学期阅读课例。
7.幼小衔接：周六开展第6次“悦读趣识”、“数趣探秘”课程；周四、周五分别开展立格、荣汇大班幼儿走进附小活动。
8.国际理解：论文学习包分配，五年级国际理解专门课程整合和修改。
9.宣传工作：筹备一年级外出推送，信息技术学科推送。