| [日期：2025-10-31] | 作者：教科室 何昱晗 次浏览 | [字体：大 中 小] |
第十周教科室工作总结
一、常态工作：
1.新五项基本功献课：本周共有解琪、刘茜、张娴等6位老师参与献课。
2.师徒结对：继续深入师徒结对课堂，参与到师徒的指导与学习中。
3.科技节：各项目按照既定计划开展。目前，美术类均已完成；信息类下周全部完成；数学类部分项目完成，剩余项目在11月完成；科学类大多数项目在11月进行初赛、12月进行决赛。
4.完成2025年中小学教师资格定期注册工作（本次共18位老师进行注册）。
5.准备校刊前期的筹备工作，于10月29日召开筹备会，划分工作任务、明确各阶段时间要求，为后续校刊的有序推进奠定基础。
二、课题研究
1.综合实践：全程跟踪2.4.6年级研学情况；完成了研学微信推送撰写；完成了成果提炼初稿的收集工作；2.4.6年级本周五综合实践课完成汇报总结。
2.劳动教育：反思总结本次劳动与实践活动；周五综合实践课三和五年级开展汇报课；撰写活动微信推送。
3. 健全人格：完成了第10周家长课堂成长营活动； 完成第二学月班级文化检查；研讨确定学科健全人格课程纲要的修订模版。
4. 生态课堂：进一步细化研究要解决的主要问题；对生态课堂各学科现在存在的问题进行分析。
5. 爱眼护眼： 黎玲玲分享护眼知识；操作展板设计更换。
6.阅读：周一下午第一节（5.6班）解琪老师完成阅读献课；收集整理本次阅读综合实践活动成果，2-5年级完成总结。
7.幼小衔接： 周三进行了幼儿园和小学的联合教研； 周三、周四开展了小学老师走进荣汇幼儿园模拟课堂活动； 设计了周六幼小衔接语文、数学第6课时教学内容； 周六开展第5次悦读趣识和数趣探秘衔接课程。
8.国际理解：周五下午2-5年级国际理解课程安排和年级负责人安排；五年级国际理解专门课程说课。
9.宣传课题： 本周宣传课题组完成幼小衔接推送和研学推送。
第十一周教科室工作计划
一、常态工作：
1.新五项基本功献课：完成下一周献课情况核对。周一，会将当周的献课表发在教师群。
2.师徒结对：继续深入师徒结对课堂，参与到师徒的指导与学习中。
3.科技节：继续跟进各项活动的开展情况。
4.继续完成2025年中小学教师资格定期注册工作。
二、课题研究
1.综合实践： 完成本次2.4.6年级研学活动总结及反馈；开始推进成果提炼工作第三阶段；完成10分钟读书分享工作；研讨综合实践活动课的实施效果；完成“蓉城智碳”活动安排。
2.劳动教育：一年级在劳动课上开展汇报课；讨论家庭劳动指南的形式和内容。
3.健全人格：召开课题组例会，进行要素解读；主题晨班会安排：11月3日（星期一）主题晨会《卫生安全我知道》，11月7日（星期五）各班班主任有序开展常态班会；筹备双流区班主任技能大赛；筹备第11周家长课堂《好的亲子关系，要有“边界感”》。
4.生态课堂：与区级教科院专家进行课题申报交流与沟通；对课题申报资料按照专家建议进行分组修改。
5.爱眼护眼：赵俊分享护眼知识；设计护眼宣传画展览。
6.阅读：2-5年级总结本次阅读综合实践活动。
7.幼小衔接： 周四开展立格幼儿园大班幼儿走进小学课堂活动；设计周六幼小衔接语文、数学第7课时教学内容；周六开展第6次悦读趣识和数趣探秘衔接课程。
8.国际理解： 五年级国际理解专门课程整合和评估修改。
9.宣传工作： 一年级食堂推送；劳动实践推送。