信息科技教研组开展省展评参赛课例收官打磨活动

10月27日，我校信息科技教研组开展省展评参赛课例集中研磨活动，张惠老师就其精心打磨的《大有用途的编码》课例进行了教学展示。这是该课例在奔赴省级展评舞台前的最后一次校内集中打磨，教研组全体教师全程参与观课议课。

本次教学中，张惠老师充分吸纳了此前市、区两级专家的指导建议，对教学设计进行了深度优化。在"校园'码'上通行"的大单元情境引领下，课堂教学逻辑更加清晰，任务推进层层递进，学生在"编码设计师"的角色体验中，展现出良好的计算思维和信息素养。观摩教师一致认为，本节课在情境连贯性、任务驱动性和学生参与度等方面都达到了新的高度。

在课后研讨中，教研组围绕"如何在省级展评中彰显教学创新特色"这一主题展开了深入探讨。教师们从教学语言的精准性、课堂生成的灵活性、学生思维深度的挖掘等维度，提出了建设性意见。现场研讨氛围热烈，思维碰撞频繁，展现了教研团队精益求精的专业精神。

此次磨课不仅是参赛前的最后一次实战演练，更是教研组践行"以赛促教、以赛促研"理念的重要体现。通过一轮轮的集体备课、观课议课，全组教师对信息科技新课程标准的理解更加深入，对课堂教学的创新实践更有信心。期待这份凝聚着个人努力、专家智慧和团队心血的课例，在省级展评中精彩绽放，为校争光！