人人献课-----徐锐星

2025年4月23日，徐锐星老师进行了本学期的校内献课，徐老师本次授课班级为3.2班，授课内容为水平二——篮球的双手胸前传接球

一、课堂亮点
1. 教学目标明确具体

认知目标：100%学生能说出胸前传接球动作要领
技能目标：80%学生能完成5米距离准确传接
情感目标：培养团队协作意识
2. 教学流程设计合理
采用"讲解→示范→练习→纠错→巩固"五步教学法
时间分配：讲解5分钟→练习30分钟→总结10分钟
3. 教学方法多样有效
使用"口诀教学法"（"蹬地伸臂腕翻转，接球缓冲像弹簧"）
创新练习形式：
固定位置传接球
移动中传接球
"传球接力赛"游戏
4. 课堂组织有序

分组合理（4人/组，间距5米）
器材准备充分（每人1球）
安全措施到位（划定练习区域）
二、存在问题
1. 技术细节待改进
  30%学生传球时未充分蹬地发力
  20%学生接球时出现"拍球"现象
2. 教学重难点突破不足
   对"传球后手指指向目标"这一要点强调不够
  接球缓冲动作练习时间偏少
3. 个别差异关注不够
   对基础薄弱学生缺乏针对性指导
  优秀学生挑战性练习不足
三、改进建议
1. 技术教学方面
 增加蹬地发力专项练习（如对墙传球标记）
采用"接球手型"分解练习（两人一组手递手传球）
2. 教学设计方面
 设置分层目标：
基础层：3米固定位置传接
提高层：5米移动传接

 增加情境教学：
 "突围传球"游戏
 "移动靶"传球练习
3. 课堂组织方面

  设置"小教练"角色（让掌握好的学生指导同伴）增加练习密度（采用多球循环练习）