人人献课-----魏溦

2025年4月24日，魏溦老师进行了本学期的校内献课，魏老师授课的班级为2.2班，本节课的的教学内容为水平一——接力练习

一、亮点与优点
1. 教学目标明确具体
技能目标：掌握正确的传接棒技术（上挑式或下压式）
体能目标：发展速度、灵敏性和协调性
情感目标：培养团队合作意识和竞技精神

分层目标清晰：基础组要求完成传接棒动作，提高组要求在不减速情况下完成
2. 教学设计科学合理
结构完整：
准备部分（动态拉伸+反应游戏）
基本部分（原地传接→慢跑传接→全速传接）
结束部分（放松+总结）
重难点突出：
通过"口令提示法"解决起跑时机问题
使用标志桶标记接力区，规范交接位置
3. 教学方法丰富有效

采用"分层递进"教学法：
第一阶段：原地传接棒练习
第二阶段：5米慢跑传接
第三阶段：20米全速传接 游戏化设计：
火炬传递情境游戏
小组接力计时赛
4. 学生参与积极
90%以上学生能完成基础传接动作。          

团队竞争氛围良好，互相鼓励现象普遍
优秀学生能示范标准动作
5. 教师专业素养突出
示范动作标准（正面+侧面双示范）
纠错及时（如提醒"接棒手要稳定"）
课堂组织有序
二、不足与改进建议
1. 技术细节需强化
问题：部分学生接棒时回头看导致减速  建议：增加"听信号接棒"专项练习用标志物固定视线方向
2. 安全问题需重视
问题：全速练习时存在碰撞风险 建议：加大练习间隔距离设置安全监督员岗位
3. 评价方式可优化
问题：以完成时间作为主要评价标准    建议：增加技术动作评分（传接稳定性）设置"最佳配合奖"等团队奖项
4. 场地利用可创新
问题：仅使用直线跑道    建议：尝试弯道接力练习设计障碍接力路线