| [日期：2025-05-23] | 作者：教科室 何昱晗 次浏览 | [字体：大 中 小] |
第十五周教科室工作总结
一、常态工作
1.常态开展“人人献课”工作。本周共有李雅颖、彭诗菊等6位老师进行了献课。
2.常态开展师徒结对活动。
3.继续筹备“读书沙龙”活动。各年级进行报名（一年级王蕤、二年级江琳、三年级赵庆萌、四年级彭郭恒、五年级赵亚杰、六年级任婉妮），已成立了 “读书沙龙活动群”，并将五个交流的问题提前告知老师们，提前做好交流准备。
（是否在5月30日如期开展？）
4.2025年双流区专任教师信息征集，通过问卷星的形式发放到各教研组，于本周内完成相关信息的填报。
5.提醒老师们及时登录继教网，完成本年度的继续教育学习。
二、课题研究
（一）综合实践活动课题组
1.本周三，李苗综合实践献课并评课。
2.本周五，廖进欢到双华小学参加区级综合实践教研活动，进行我校研学旅行相关课程构建的讲座。
****3.关于南京研学活动，本周在五六年级启动报名工作（只做告知不做宣传）。报名截止时间6月5日12：00前，下午3:00汇总人数。届时根据上报人数确定是否成团。如果顺利成团，由家长代表进行收费，收齐后由教科室田长灵老师对接初中部詹先斌老师。带队老师原则上从报名人数多的班级产生。
（二）劳动教育课题组
1.本周劳动抽测已完成国测真题，市测真题的答案编写，以及准备了劳动抽测多种题型的ppt和一套综合试卷。
2.本周五李杰和陈娜两位老师参加区级会议，其余老师大课间带领学生进行向日葵的种植。
3.袁夕越、李杰老师入选双流区劳动教育技能大赛复赛。
（三）国际理解课题组
1.陈佳国际理解专门课程人人献课。
（四）健全人格课题组
1.主题晨会、常态序列开展。
2.完成少先队入队相关活动。
3.完成第15周家长课堂《守护孩子心理健康从这些细节做起》的推送。
（五）幼小衔接课题组
1.本周四、周五附小老师去立格幼儿园开展语文幼小衔接模拟课堂。
2.周二开展荣汇幼儿园大班幼儿走进一年级课堂活动。
3.周三开展立格幼儿园大班幼儿走进一年级课堂活动。
（六）宣传课题组
1.毕业班推送。
2.入队仪式推送。
（七）生态课题组
1.周四进行语文学科新教师生态课堂观课评课诊断活动。
2.进行生态课堂全面关注和主动探究方面特征的评价深入研讨。
（八）护眼课题组
1.准备周五护眼家长讲座相关事宜。
2.准备护眼知识竞赛初赛内容。
（九）阅读课题组
1.二、四、五、六年级老师分享了本年级阅读课例导入课的设计。
第十六周教科室工作计划
一、常态工作
1.常态开展“人人献课”工作。每周一早上，在教师群发送当周献课情况。每周五完成下一周献课情况核对。
2.常态开展师徒结对活动。持续推进师徒活动，不定时进行抽查。
3.继续筹备“读书沙龙”活动，确保顺利开展。
4.根据老师们问卷星填写的情况，汇总数据，5月30日前完成2025年双流区专任教师信息征集工作。
二、课题研究
（一）综合实践活动课题组
1.袁夕越双流区劳动技能复赛演练。
2.综合实践书籍资料收集。
（二）劳动教育课题组
1.全组协助李杰老师做好区教师教师技能大赛的准备工作。
2.继续搜集好劳动抽测的练习题目，跟进各班的练习、评讲情况。
（三）国际理解课题组
1.国际理解理论包学习。
（四）健全人格课题组
1.常态开展主题晨会、班会。
2.筹备第16周家长课堂《孩子说谎的背后，藏着怎么样的秘密》。
3.5月29日（星期四）柯淇淋上午第一节在2.4班进行队会献课。
（五）幼小衔接课题组
1.设计第三学月评价量表。
2.针对本周的两次大班幼儿走进小学课堂活动，进行活动总结。
3.结合收集的问题，设计去幼儿园进行家长答疑的问题答案框架。
4.进行第二轮幼小衔接模拟课堂的数学教学设计。
5.各课程开发组（语、数、外）构建暑假体验营课程框架。
（六）宣传课题组
1.幼小衔接推送。
2.六一推送。
（七）生态课题组
1.对2025年四川省教科院省级课题申报文件中基础教育类选题进行学习与分析。
2.进行生态课堂各学科观课评课诊断活动。
（八）护眼课题组
1.颁发“亮眼班级”。
2.全国爱眼日知识竞赛初赛准备。
（九）阅读课题组
1.敬莎莉老师就4月29日在棠湖小学参加“构建家校社协同育人‘教联体’”主题研讨会暨省重点规划课题《家校社协同育人体系建设的区域实践研究》会议学习进行分享。
2.三年级老师进行阅读主题分享。