| [日期：2025-04-11] | 作者：教科室 何昱晗 次浏览 | [字体：大 中 小] |
第九周教科室工作总结
一、常态工作
1.常态开展“人人献课”工作。本周共有尹瑶、廖婷、高兴等7位老师进行了献课。
2.常态开展师徒结对活动。反馈《师徒结对手册》检查情况。
3.反馈《读书笔记》完成情况。
4.准备民办校年检各项资料。
5.2024年跨学科教学典型案例活动，获奖情况：成都市二等奖——张欣怡、李在权、高庆、艮爱丽、周欢；成都市三等奖——丁洁、冯莉、李在权、张欣怡；成都市优秀奖——李雅颖。
二、课题研究
反馈各课题组《教育科研手册》。
（一）综合实践活动课题组
1.本周二三四，组织参加崇州劳动与实践活动。
2.完成推送退费等后续工作。
3.课题组分享活动感受，提活动建议。
（二）劳动教育课题组
1.本周二三四组织全校参加崇州实践活动。
2.各组按要求写微信推送，并复盘本次活动。
3.周五劳动课进行汇报。
4.周五赵亚杰和李杰去棠小参加劳动区教研活动。
（三）国际理解课题组
1.完成、整理4-6年级国际游学前置课程。
2.设置国际游学前置课程问卷。
（四）健全人格课题组
1.主题晨会、常态序列开展。
2.完成第九周线上家长课堂推送。
3.谷欢老师、高兴老师完成献课。
（五）幼小衔接课题组
1.收集一年级口令。
2.确定去两所幼儿园的一年级学生名单。
（六）宣传课题组
1.人文艺术节开幕式推送。
2.外出综合实践推送。
（七）生态课题组
1.生态课题组进行人工智能技术下创新生态课堂教学资源生成的学习研讨。
2.分小组进行AI技术和概念下的课堂评价方式构建。
（八）护眼课题组
1.对接护眼专家，制作宣讲方案。
2.颁发“亮眼班级”。
（九）阅读课题组
1.开展第六周阅读综合实践活动。
2.龚玉婷老师课题组磨课。
第十周教科室工作计划
一、常态工作
1.常态开展“人人献课”工作。每周一早上，在教师群发送当周献课情况。每周五完成下一周献课情况核对。
2.师徒结对。继续深入到课堂中参与到师徒的听评课中。
3.准备民办校年检各项资料。
4.周五开展“读书分享”活动。
5.4月14日下午2:15，两所幼儿园与小学一、六年级数学组进行联合教研。
二、课题研究
（一）综合实践活动课题组
1.课题组做研学活动总结和新规划。
2.综合实践成果展评总结与反思。
（二）劳动教育课题组
1.全组协助李杰老师做好本学期区劳动教育教师技能大赛准备。
2.梳理全校与服务劳动相关的项目，并做服务劳动活动项目设计。
（三）国际理解课题组
1.国际理解专门课程磨课。
2.国际理解前置课程问卷处理。
（四）健全人格课题组
1.星期一课题例会彭雅娟老师解读“文明素养——促进人际交往”班级文化子课题、大型活动子课题做案例分析。
2.周一主题晨会“学会自我保护”，周五统一开展常态队会。
3.筹备第10周线上家长课堂推送。
4.王丽、肖凤琼、张翼说课。
（五）幼小衔接
1.进行第二次幼儿园与小学联合教研。
2.设计第二学月评价量表。
3.制定两所幼儿园中班学生及家长进小学参观活动方案。
4.开展第二次附小老师走进立格幼儿园进行模拟课堂活动。
（六）宣传课题组
1.一年级区级语文教研推送
（七）生态课题组
1.进行生态课堂理念下观课诊断，发现学科课堂中的问题。
2.进行生态课堂省级课题的研究方向研讨，确定课题的题目方向。
（八）护眼课题组
1.叶乔宇准备课题组磨课。
2.制作家长会护眼宣讲视频。
（九）阅读课题组
1.收集整理本学期阅读综合实践资料。
2.龚玉婷老师献课。