以测促研探科学奥秘，实践育人展实验风采 ——附小开展二、三、六年级科学实验抽测活动

6月18日，附小科学组全体教师在科学实验室组织开展二、三、六年级科学实验抽测活动。此次抽测以培养学生科学素养为核心，通过动手实践检验教学成果，助力学生在探究中感受科学魅力。

本次抽测依据不同年级学情和课程标准，精心设计实验内容。二年级学生进行《磁铁的特性》实验，通过观察磁铁吸引不同材料物品，培养基础观察能力；三年级围绕《测量水的温度》展开，要求学生规范使用温度计并准确记录数据；六年级则聚焦《白醋和紫罗兰的变色实验》，学生需调配白醋溶液，观察紫罗兰汁液在酸性环境下的颜色变化，深入理解酸碱反应原理。

活动现场，各年级学生依次有序进入实验室，随机抽取实验题目后独立完成操作。科学组教师全程严格观察，从实验材料准备、操作步骤规范到现象记录分析，对每位学生的表现进行细致评分。在六年级实验区，同学们小心翼翼地将紫罗兰花瓣捣碎提取汁液，滴入白醋溶液后，看到溶液由紫色逐渐变为红色，纷纷发出惊喜的感叹。学生们兴奋地说："以前只在课本上看到过酸碱指示剂的知识，自己动手做实验，感觉特别有趣，也记得更牢了！"

"实验抽测是科学教学的重要一环，既能检验学生的学习成果，也为教师优化教学提供方向。"通过此次抽测发现，多数学生能够熟练掌握实验操作流程，但在实验现象分析和科学结论归纳方面仍需加强指导。后续教研组将针对薄弱环节调整教学策略，设计更多趣味性、探究性实验课程。

此次科学实验抽测活动，不仅提升了学生的实践操作能力，更点燃了学生对科学探究的热情。附小科学组将继续深化实验教学改革，以测促教、以测促学，让科学教育真正落地生根，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才奠定坚实基础。