[日期:2025-04-28] | 作者:信息技术组 次浏览 | [字体:大 中 小] |
4月19日成都市第二十一届学生信息素养提升活动圆满落幕,立格实验校附小在此次活动中表现亮眼,由该校信息技术陈雷和江维维老师精心指导的学生团队,凭借扎实的技术功底与创新思维,在众多参赛队伍中脱颖而出,斩获多个重要奖项,展现了学校在小学阶段信息素养教育的卓越成果。
在备赛过程中,立格实验校附小的信息技术老师们主动放弃休息时间,全身心投入到辅导比赛工作中。面对图形化编程、创意电子制作等项目,老师们根据学生的特长与兴趣,进行细致的分组与任务分配。针对创意电子制作项目中电路连接不稳定的难题,老师们带领同学们查阅大量资料,反复进行电路搭建与调试
比赛现场,立格实验校附小的同学们沉着冷静、自信满满。在图形化编程项目展示环节,同学们将天马行空的创意转化为一个个生动有趣的小程序和创意作品。有的设计出 “校园垃圾分类智能助手”,通过简单易懂的界面和语音提示,帮助低年级同学快速掌握垃圾分类知识;有的制作了 “趣味成语闯关游戏”,将传统文化与编程巧妙结合,让学习变得轻松有趣。在创意电子制作项目中,小选手们熟练地操作工具,焊接电路、组装元件,同学们创意制造的作品设计与实用的功能赢得了评委们的连连称赞。带队的信息技术老师也表示:“看到孩子们在比赛中成长,从对信息技术懵懂好奇到能独立完成项目,所有的付出都非常值得。”
立格实验校附小在此次信息素养提升活动中取得的优异成绩,是学校长期重视学生综合素质培养、深耕信息技术教育的有力证明。未来,学校将继续以提升学生信息素养为目标,不断探索创新教育模式,为培养更多具有创新精神与实践能力的新时代少年不懈努力。