| [日期：2025-05-16] | 作者：德育处 李雪白 次浏览 | [字体：大 中 小] |
人际交往是影响人一生的重要能力
擅长交际的孩子更容易适应环境
在快乐自信当中成长
为助力家长成为提升孩子社交能力的引路人，5月14日晚，附小第四期家长讲堂聚焦孩子人际交往，以一场充满趣味与深度的学习之旅，带领家长们探寻孩子社交能力培养的共生密码。本次为我们带来分享的老师是附小四年级七班班主任罗玲老师。
互动游戏启思：在需求中看见社交的第一束光
活动伊始，罗老师通过一张图片巧妙启思，通过让家长分享自己的所看所想，，瞬间调动了家长的兴趣和参与积极性。罗老师提醒：“正如孩子在社交中看似“胆小”“不合群”的行为背后，可能藏着未被理解的表达渴望。看见孩子的困惑，才能看见孩子社交世界的入口。”
直面社交困惑：解锁社交中的“绊脚石”
在日常生活中，你曾经遇到过哪些棘手的孩子人际交往问题？
“担心孩子被欺负”“在学校没有朋友跟他玩”“和同伴冲突后只会哭”……家长们的真诚分享，勾勒出亲子社交教育的真实困境。这些隐形阻碍，如同迷雾笼罩着孩子的社交成长之路。罗老师温柔指引：“孩子的社交能力并非一蹴而就，需要我们用心浇灌，正确引导。”
从家庭到社交场：让爱成为孩子的“社交能量源”
当孩子遇到了社交难题，作为家长该如何有效引导？罗老师为大家介绍了有效处理孩子人际交往问题的四步法：
——关注情绪
——管理情绪
——分析问题
——解决办法
同时，强调家长处理孩子人际交往问题时，需要遵循的原则：
——既不能过于轻视，又不能大惊小怪
——既不能过分干涉，又不能袖手旁观
——懂得放手，给孩子“试错”的权利
——既不能依靠暴力，又不能一昧退让
最后，罗老师还分享了在日常生活中，为了帮助孩子更好的建立人际交往关系，可以引导孩子成为遵守规则、懂得尊重、保持边界、换位思考、勇敢拒绝的人，并强调要让孩子明白“人际交往的核心不是让别人喜欢你，而是先成为更好的自己！”
罗老师结合生活实际案例分享，通过 “情绪-认知-行动”三位一体的引导体系，不仅帮助家长掌握引导孩子化解具体冲突的策略，更能培养其终身受益的社交智慧——从“被情绪左右”到“从容应对人际课题”，最终建立健康、平等的人际关系模式。
在社交这门人生必修课里
家长不是解题的学霸
而是递橡皮的学伴
当孩子知道身后永远有温暖的港湾
自然会生出探索世界的勇气