聚焦核心素养，共研专题复习 —双流区陈国华名师工作室送教成都市艺体中学附中

    促进区域数学教学交流，深入探讨初中数学核心素养在中考专题复习课中的落实。2026年4月14日下午，双流区陈国华初中数学名师工作室在成都艺体中学附中成功举办了一场主题为“基于初中数学核心素养培养的专题复习”的专题研修活动。

活动概况‌

本次活动于2026年4月14在成都艺体中学附中录播教室拉开帷幕。工作室导师陈国华、成都艺体中学附中校长冯艳和成都艺体中学附中教务处主任胡勇，以及来自双流区陈国华名师工作室第十一期的16名学员与成都艺体中学附中的全体数学教师共同参与了此次研讨。

‌课例展示，同课异构‌

工作室学员罗元老师首先展示了一节《相似三角形----一线三等角模型》专题复习研究课。罗老师通过探究建构同侧型一线三等角模型、探究建构异侧型一线三等角模型、应用一线三等角模型解决问题等过程，系统讲解了一线三等角模型的结构形式，同时也通过不同形式的例题，让同学们了解了一线三等角的不同表现形式，对一线三等角的知识得到更深入的理解。

紧接着，成都艺体中学附中的卢巍老师带来了一节贴合校情、极具校本特色的《相似三角形—一线三等角模型》专题复习课。卢老师以“三顶点共线等角构造、同侧异侧三角形相似、添加一组等边证全等”为核心方法，对一线三等角模型知识点展开细致讲解，同时辅以典型例题，完成了对知识点的扎实巩固。两位老师围绕同一课题，从不同角度切入，展现了各自的教学设计和课堂智慧，为观课教师提供了宝贵的学习和比较样本。

‌互动研讨，思维碰撞‌

课例观摩结束后，工作室成员代表袁逍老师与艺体附中教师代表邓万祥老师先后登台交流发言，分享听课感悟，并围绕专题复习教学策略深入交换意见，现场研讨氛围热烈高涨。

‌专家引领，提升理念‌

工作室导师陈国华带来了题为《重构·贯通·进阶：中考数学结构化复习教学实践与思考》的专题讲座。陈老师指导我们，可以从一个基础题出发，通过对已知条件的拆解，利用核心驱动的方式，提出开放性问题，激活学生的思考；也可以精确选题，通过一题多变或一题多解的形式，让学生体会从解题到解决问题的思维升华。陈老师还以中考复习的系统性、结构化核心维度为切入点，指导我们可以通过作图的形式（以平行四边形转换为特殊四边形为例），通过引导学生在作图的过程中体会几何图形性质与判定的共同性与差异性，为一线教师呈上了兼具针对性与实用性的实践指导与理论支撑，成功将本次活动推向高潮。

‌校方支持，合影

活动尾声，成都艺体中学附中校领导发表交流感言，对工作室的送教活动致以诚挚感谢，并给予高度肯定。全体参与人员在融洽的气氛中合影留念，为本次活动画上圆满句号。

                                            撰写：蒋垚

                                            审核：陈国华