精研细谋，赋能期末教学新征程

筑牢期末教学根基，提升复习备考质效，2025年6月9日14:20，立格实验学校初一数学组于图书馆开展期末专题教研会，聚焦复习规划、学案打磨、迎检筹备三大关键任务，群策群力，为教学工作蓄势赋能。

复盘前期复习进展后，陈晓姗老师牵头制定分层复习方案。针对学生知识薄弱点，以“三阶复习法”推进：一阶“固本”，按章节梳理知识框架，搭配基础题组夯实核心概念；二阶“提能”，聚焦函数应用、几何模型等重难点，开展专题突破训练；三阶“实战”，通过全真模拟测试，强化时间分配、题型应变等应试能力。同时，为满足不同学情需求，增设“基础巩固包”与“拓展提升袋”分层作业，同步开启课后答疑“绿色通道”，助力学生查漏补缺。

围绕“学案如何驱动自主学习”，教师们深度研讨。明确以“知识导航—探究突破—反思沉淀”为架构优化方向：知识导航模块，融入思维导图与易错预警，帮学生串联知识脉络；探究突破环节，精选“母题+变式”组合，引导学生迁移应用；反思沉淀部分，设置“思维提炼卡”，鼓励学生总结解题策略。同时，规范学案编写流程，从内容初审到交叉复审，多层把关，确保每一份学案都成为学生自主学习的“脚手架”。

教研组长围绕迎检标准，拆解任务清单。从教案、作业批改记录等常规资料的分类归档，到复习课展示的流程打磨，再到学科特色成果（如学生错题反思集、数学小讲师案例库 ）的梳理提炼，逐项明确责任人与完成时限。老师们以“细节见真章”的态度，梳理教学工作亮点与创新点，为迎检工作筑牢坚实基础。

此次教研会，是初一数学组对期末教学工作的深度谋划，更是教学团队协同共进的生动缩影。全体教师将以“精准、精细、精心”的工作作风，落实教研成果，全力护航学生期末冲刺，用专业力量点亮教学新征程。

                                            攥稿人：何丽

 2025年6月9日