从比较解剖学看系统进化 —— 第十九届科技节之观察小鱼尾鳍血液流动

5 月 21 日下午，我校第十九届科技节暨课程成果展示活动顺利开展。初中生物组以 “从比较解剖学看系统进化” 为主题，开展小鱼尾鳍血液流动观察实验活动，吸引了众多学生驻足参与、动手探究。

本次实验立足比较解剖学视角，聚焦脊椎动物循环系统进化核心知识。生物教师从实验室精心准备了 2 台显微镜、2 个培养皿、2 块纱布、1 个烧杯、1 个小渔网，并采购 5 条健康小鱼作为实验材料。活动现场，讲解员示范规范操作：用湿润纱布包裹小鱼身体，仅露出尾鳍，置于培养皿后放在显微镜下，引导同学们观察尾鳍处血液流动状态。

同学们有序排队，轮流通过显微镜细致观察，直观区分不同血管特征：动脉血流速度快、血液由心脏流向全身；静脉血流速度慢、血液由全身流回心脏；毛细血管管径极细，红细胞呈单行通过。在观察过程中，讲解员同步讲解脊椎动物循环系统从鱼类简单单循环，逐步进化为高等动物复杂双循环的规律，让大家在实践观察中理解动脉、静脉的功能差异，建立结构与功能相适应的生物学认知。

此次实验活动将理论知识与动手实践深度融合，以直观的科学探究替代枯燥讲解，不仅锻炼了学生的显微镜操作能力与观察分析能力，更让同学们在趣味探究中感知生命进化的奥秘，激发了对生物学科的探索热情，为科技节增添了浓厚的科普氛围与实践活力。

（撰稿：黄俊翰）