1.3 生物学研究的基本方法

1.（为了解茉莉花与紫苏叶的复合浓缩液对血糖浓度的影响，研究人员进行了如下探究：

①选择雄性小鼠40只，适应性喂养3天后，随机选取 8 只小鼠作为正常组，其余小鼠作为高血糖组。将高血糖组的饮用水换成浓度为20%的果糖水，正常组饮食不变；

②除正常组外，将其余高血糖小鼠随机均分为四组：模型组、低剂量组、中剂量组、高剂量组，每组 8 只。低剂量组、中剂量组、高剂量组分别灌 胃 6 mL/( kg · d)、12 mL/(kg·d)、18 mL/(kg·d)的茉莉花与紫苏叶的复合浓缩液，正常组和模型组分别灌胃等体积的生理盐水，每日1次，连续28天。

③分别在第0天、第14天、第28天，对各组小鼠的血糖浓度进行测定。得到的结果如图：

请据图回答下列问题。

（1）上述实验可作出的假设为：                                                                                                                   。

（2）除正常组外，其余每组也选取8 只雄性小鼠进行实验的原因是                             。

（3）实验结果显示，血糖浓度下降最多的是                     组，据此可以得出的结论是                                                                                                         。

（4）根据上述实验，你认为是否可以通过食用紫苏和茉莉花来取代药物治疗糖尿病，并说明理由：                                                                                                                                                     。

2．阅读下面小明探究蚂蚁食性的过程，了解探究的基本方法，回答下列问题。

A.一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢?

B.根据一段时间的观察和自己已有的知识和生活经验，他提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。

D.小明按照实验设计完成了实验。

E.经过几次重复实验后，得出了结论：蚂蚁爱吃甜的食物。

F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

（1）根据上述内容，总结探究的基本步骤：提出问题的是                     ；作出假设的是                     ；设计实验方案的是                     ；得出结论的是                     ；表达交流的是                     。（均填字母）

（2）探究的第一步是要对事物作出详细的                     ，然后提出问题；第二步是根据已有的知识和生活经验，尝试对问题的答案作出                     。

（3）小明设计的实验的变量是                     。

（4）小明设计的实验的不足之处是                           。

（5）小明在E步骤中几次重复实验，目的是                                           。