以剧传文，以演悟情 ——高二课本剧大赛

以剧传文，以演悟情

——高二课本剧大赛

为丰富同学们的校园文化生活，引导同学们生品读经典、走进文学，内化文学素养，由立格实验学校高二语文备课组牵头组织，学生发展中心协助开展的高2024级课本剧大赛，于2026年5月21日在学校多功能厅顺利举行。七个班级精心选材，尽心排练，呈现出各具特色的精彩演出，充分展现出立格学子的创造力和凝聚力。课程中心崔林生主任、学生发展中心赵鹏飞主任莅临现场。

本次大赛剧目范围覆盖高一高二所学课文和课外经典剧目，选材丰富、风格多元，既有近代经典话剧《雷雨》《茶馆》，也有古典名著《红楼梦》《孔雀东南飞》《林教头风雪山神庙》，同时囊括经典乡土小说《小二黑结婚》，更有对经典影视作品《甄嬛传》的精彩演绎。同学们细腻揣摩经典，创新设计情节，将文字中的人物、情节与情感立体呈现，让经典文字与时代的脉搏共振，在舞台上焕发新生。

高二七班《林教头风雪山神庙》复刻经典水浒桥段，精准诠释林冲从隐忍退让到奋起反抗的心境蜕变。风雪布景配合精心设计的背景音乐，再结合演员们极具信念的表演，沉浸式表演氛围感拉满，好戏直接开场，将观众瞬间拉入《水浒》 的江湖世界，看到乱世英雄的无奈与傲骨。

高二四班选取山药蛋派经典《小二黑结婚》演绎，聚焦乡村新风与旧俗的碰撞，剧情一波三折，展现了追求自由恋爱的小二黑与小芹和自身家庭的冲突，最终在区公所长的支持下成功反抗封建桎梏的故事。剧中涉及的命相、彩礼束缚等矛盾，在今天依然备受人们思考，传递出冲破束缚、追求自由平等的时代新风，极具现实感染力。

高二五班《红楼梦》则是选取“刘姥姥进大观园”一段，演员们身着古韵服饰，举止雅致，将大观园中的人情冷暖娓娓道来。改编后的剧本既有通俗易懂的台词，又还原了行酒令的风雅，男同学更是精彩演绎出刘姥姥的“接地气”，王熙凤的豪爽，整出剧目谐谑与优雅并举，雅俗共赏引人思考。

在立格实验的舞台上，高二六班将千古乐府绝唱《孔雀东南飞》演出了别样的风貌。演员以饱满的情感演绎句句泣血、步步深情，呈现出焦仲卿与刘兰芝的凄美爱情悲剧，深刻控诉封建礼教的残酷，挖掘出宁死不屈的千古风骨。剧本的改写更是别出心裁，回应了当代社会家长和孩子在人生道路选择上的矛盾，古今回望，深深触动了现场师生。

高二二班带来的曹禺经典话剧《雷雨》张力十足，演员精准把握人物复杂的内心纠葛，将周家大院二代人的爱恨情仇、人性挣扎尽数展现，也展示出半封建半殖民社会腐朽的封建资本家和新生的工人阶级间的矛盾。演员们的台词铿锵、情绪饱满，最后三死二疯一失踪的结局深深震撼了现场观众。

高二一班则精准把握《茶馆》以小见大的特点，在一方小小茶馆中，浓缩时代变迁以细腻的群像表演再现经典话剧的厚重底蕴。。同学们创造性打通近现代边界，将当代的奶茶店塑造为新世纪“茶馆”生动创造出当下各色人物，既有创业失败的实干厂家，也有直播爆火的网络主播，而场景流转间，再回到那个三教九流汇集的清末茶馆，道尽世间百态。

高二三班创新性剧目《甄嬛传》节选跳出影视固有演绎，聚焦剧中“滴血验亲”经典桥段，深挖人物心境与人物关系，演员运用经典道具表现人物特征、气场十足，展现人性的复杂与成长，为整场大赛增添了别样风采。

整场比赛中，各参赛团队精心打磨剧本、打磨演技，从台词把控、肢体表现、妆容服饰到舞台布景、音效搭配，每一处细节都精益求精。同学们褪去青涩、从容登场，精准塑造出一个个鲜活立体的经典人物，打破了文字与舞台的壁垒，让经典文学不再局限于课本，变得可看、可感、可共情。现场掌声不断、喝彩连连，浓厚的文学氛围与艺术气息浸润全场。通过表演，学生从经典的旁观者变为参与者、演绎者。这不仅锻炼了学生的语言表达、舞台表现与团队协作能力，更让学生深度读懂经典内涵、感悟文学魅力，在潜移默化中传承优秀文化、涵养人文情怀。

此次大赛圆满落幕，而经典传承永不落幕。未来，我校将持续深耕校园文化建设，创新育人形式，让经典文学走进校园、走进生活，让学子在品读经典、演绎经典中汲取力量，以文育人、以美润心，助力学生全面成长。