高中历史解题方法与技巧（二）

二、材料题部分

“史料价值类”答题方法

（1）题型特点：给1-3则史料（材料），设问：该史料对于研究xxx具有什么样的史料价值？（具体）或问：该史料具有哪些史料价值？（宽泛）

（2）史料价值定义：指史料在研究中的作用，因史料来源、形式、种类等不同，其价值也不同。

（3）解题技巧：①什么时间的史料？②谁写的/画的/作的？③属于什么史料形式？ ④属于哪种史料分类？⑤讲的是什么主题？

（4）史料形式：

①实物史料：遗址、遗迹、遗存、墓葬、壁画、文物、中国画、书法、碑帖、钱币等。

②文献史料：一切以文字形式记录的历史资料。访谈、回忆录、日记、书信、契约、账簿、官方档案、官修史书、方志县志、族谱家谱、学者著作、地图册、文艺作品、报刊杂志等。

③口述史料：经过历代口耳相传得以保存下来的或为后人记录而成的史料。民间传说、神话、社会歌谣、回忆录、对话录遗训等。

④图片音影类史料：记录一定的历史内容的图片或音频、视频资料。纪录片、新闻图片、漫画图、照片等。一般可信度较高，但如果被人为的进行技术处理另当别论。

（5）史料分类

①一手史料：接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料，有的由当事人根据亲身经历写成的资料，或由同时代或者距离那个时代不远的人记录下来的资料，是比较直接的证据。如：实物史料、影音史料、真实的口述历史、档案、信函、日记、墓志、家谱等。

②二手史料：经过后人运用一手史料所做的研究及诠释。如：文献史料、部分图片、影音史料等。可信度不如第一手史料。

③其它：官方史料、民间史料等。

（6）答题结构：

   材料选自xxx（材料标题），属于xxx（史料形式），是什么时候谁写的，对于研究xxxx(材料主题）属于xxxx(史料分类)，具有较高的史料价值。（是研究xxxx的重要史料）。

   例：材料选自“清明上河图”，属于实物史料，是宋代画家张择端所画，是研究宋代开封商品经济的繁荣二手史料，具有较高的史料价值。

（7）史料使用原则：

  ①注意辨别史料的客观性、来源的真实性；②孤证不立，注意甄别，相互佐证，相互补充；③尽可能使用一手史料，才能让历史结论更具有可信性、说服力；④史料应放在特定历史环境下研究；⑤历史研究讲究论从史出，史论结合；⑥客观公正；

（8） 史料形式的利弊：例：回忆录、口述历史

   利：当事人、亲历者；更生动，更能激发共鸣；

   弊：个人主观色彩和感情色彩；积极偏差；整体性和全面性不够。